Chapitre 2 : Les ondes (Partie 2)

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(Partie 2 du chapitre 2)

Munissez-vous de votre plan de travail, d'une feuille de brouillon et d'un crayon avant de regarder la vidéo.

Identification : Indique ton identifiant élève *

1/- La relation liant vitesse de propagation d'une onde v, à la distance parcourue par l'onde d et la durée de propagation t est :

1 point

v = t/d

v = d/t

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2/- La distance parcourue par la lumière en fonction de sa vitesse et de la durée de sa propagation est donnée par la relation :

1 point

d = v/t

d = v x t

d = t/v

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3/- La durée de propagation par la lumière en fonction de sa vitesse et de la distance parcourue est donnée par la relation :

1 point

t = v x d

t = d / v

t = v / d

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4/- Le son se propage dans :

1 point

Les solides

Les liquides

Les gaz

Le vide

5/- Le son se propage dans l'air à 20°C à la vitesse de :

1 point

300 000 000 m/s

340 m/s

Pas de propagation.

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6/- La lumière se propage dans le vide à la vitesse d'environ :

1 point

300 000 000 m/s

340 m/s

Pas de propagation

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7/- En juillet 2015, la sonde New Horizons s’est approchée de Pluton pour la photographier. Elle était alors située alors à 4,86 milliards de kilomètres de la Terre. La sonde est équipée, entre autres :d’une caméra infrarouge pour étudier la composition du sol plutonien ;d'un appareil permettant d’analyser les ultraviolets émis par la planète naine.Son antenne radio parabolique a permis d’envoyer vers la Terre la photographie ci-dessous de Pluton et de recevoir des instructions.

7/- Coche les types de signaux pouvant être détecté par New Horizons :

1 point

Les ondes infrarouges

Les ondes UV

Les ultrasons

La lumière visible

Les ondes radio

8/- Pourquoi la sonde ne comporte pas de capteurs sonores ?

1 point

Il n'y a pas de son ailleurs que sur Terre.

La sonde est dans l’espace. Il n’y a pas de matière, donc pas de son.

Le dispositif d'enregistrement est trop coûteux.

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9/- Calcule la durée de propagation en secondes d’un signal radio qui parcours la distance entre la sonde et la Terre. (Ecrire le détail du calcul sur le cahier à la suite du cours en respectant les règles de présentation d'un calcul)

1 point

16 200 s

18 400 s

300 000 000 s

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10/- Exprimer cette durée en heures et en minutes. (Ecrire le détail du calcul sur le cahier à la suite du cours en respectant les règles de présentation d'un calcul)

1 point

2 h 35 min

4 h 30 min

4 h 50 min

2 h 50

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